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Inicia construcción de nuevo edificio del CRI-Escuela se invierten 3.1 mdp

Dejará una huella profunda en Tlaxcala; coloca gobernadora y autoridades primer piedra del CRI

Isabel Polvo 

Con una inversión de 3 millones 104 mil 879 pesos, a través del programa recursos propios 2024, inicio este martes la primera etapa de laconstrucción de un nuevo edificio del Centro de Rehabilitación Integral (CRI-Escuela) en el municipio de Apizaco, en beneficio de 363 alumnas y alumnos. 

Al colocar la primera piedra, la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros, estuvo acompañada de autoridades estatales, un nuevo espacio educativo donde estudiantes podrán reforzar sus conocimientos, su formación y sus prácticas como futuros fisioterapeutas, este espacio será ubicado en el mismo lugar donde opera el CRI-Escuela. 

Cuéllar Cisneros, sostuvo que este edificio ayudará a la formación de jóvenes quienes encontrarán espacios laborales  ya sea en Unidades Básicas de Rehabilitación, o bien, en otras instituciones estatales y nacionales para atender a los pacientes que lo requieran. 

Resaltó su compromiso es abrir las 60 UBR en todo el estado, y «este edificio estará listo en breve tiempo para su preparación, su capacitación y para que sean los mejores profesionistas, siempre dando lo mejor hacia el pueblo de Tlaxcala». 

En uso de la voz, la presidenta honorífica del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (SEDIF), Mariana Espinosa de los Monteros Cuéllar, subrayó, que este nuevo edificio educativo no sólo simboliza el crecimiento de infraestructura, sino también reafirma el firme compromiso del estado en la formación de profesionales en fisioterapia, al tiempo abren nuevas posibilidades para al atención de la salud nivel nacional.

«En el sistema estatal DIF Tlaxcala, sabemos que al apoyar la formación de especialistas en terapia física, contribuimos a mejorar la calidad de vida de cientos de personas que requieren rehabilitación, brindándoles la oportunidad de recuperar su salud, su independencia y sobre todo su bienestar». 

En ese contexto, indicó que el CRI-Escuela «marca el inicio de un proyecto que dejara una huella profunda en el estado de Tlaxcala, en especial en el corazón de quienes más lo necesitan, lo profesionales de terapia física».

Además este proyecto se suma y fortalece el convenio signado hace apenas una semana con el Sistema Nacional DIF, «el cual nos permitió dar un gran paso a la adhesión de esta institución como el décimo cuarto centro formador de la licenciatura en terapia física en todo el país». 

Al respecto, Irving Uriel Manzano Olvera, director del CRI, reconoció a la mandataria estatal por su capacidad de gestion, haciendo posible la ampliación de cobertura de la pensión para personas con discapacidad, pero también la entrega de ayudas funcionales para este sector, logrando que Tlaxcala se coloque a nivel nacional en el segundo estado con más aparatos entregados. 

El hecho de que más municipios cuenten con unidades básicas de rehabilitación y próximamente la apertura del Centro de Rehabilitación, Inclusión y Autismo de Tlaxcala (CRIAT) bajo el modelo Teletón.

En su oportunidad, Cutberto Benito Cano Cóyotl, director del Instituto Tlaxcalteca de Infraestructura Física Educativa (ITIFE), detalló que este espacio no sólo atenderá a familias más vulnerables del estado, sono también preparará a las y los profesionales en su momento se encargarán de atender en las instalaciones que alberga dos aulas, un nodulo, cisterna y baños.

«Esta obra implica la construcción del edificio C estructura de dos niveles. La planta baja consta de dos aulas más un módulo, sanitario; así como la construcción de una cisterna. Además se realizará la instalación eléctrica para lámparas y contactos, interruptores eléctricos, tablero de control y distribución eléctrica en su primera etapa». 

Un proyecto que beneficiará a más de 363 alumnos y alumnas, con una inversión de tres millones 104 mil 879 pesos, «a través del programa recursos propios 2024».

De paso, reconoció a la gobernadora por su compromiso con el sector educativo, «el cual es concluir espacios educativos de calidad y en ese sentido la planeación y ejecución del proyecto lleva esa característica priorizar la calidad. Lo que estamos presenciando es la materialización de un nuevo espacio educativo, en donde los alumnos podrán adquirir y reforzar los conocimientos que les son impartidos día con día». 

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