ANALIZAN SEPE-USET E INM COLABORACIÓN PARA EDUCAR A NIÑOS MIGRANTES
Los titulares se reunieron para hablar sobre la creación de un convenio que garantice el derecho a la educación a niños y jóvenes que van de paso en la entidad
POR: MIGUEL ÁNGEL LARA
La Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (SEPE-USET) analiza, junto con el Instituto Nacional de Migración (INM) firmar un convenio de colaboración para brindarles educación a los niños, adolescentes y jóvenes procedentes de otros países que transiten de manera temporal por territorio tlaxcalteca.
En el marco de las políticas de inclusión y garantía de los derechos humanos impulsadas en la entidad, la SEPE-USET recibió a Hugo Celis Galicia, titular de la representación del Instituto Nacional de Migración en Tlaxcala para la relación con las autoridades migratorias y definir una agenda coordinada en beneficio de los niños, adolescentes y jóvenes en contexto de movilidad humana.
El encuentro sirvió como plataforma para proyectar la propuesta de un Acuerdo de Colaboración Interinstitucional. Durante este se planteó la creación de un Acuerdo de Colaboración Interinstitucional, que permitirá agilizar la incorporación y acreditación escolar, así como brindar una atención más oportuna a las familias migrantes.
Christi Corona Durán, Coordinadora Nacional y Estatal del Programa Binacional de Educación Migrante (PROBEM), subrayó la determinación de la SEPE-USET para consolidar alianzas que brinden acompañamiento inmediato, humano y eficiente a las personas migrantes.
Resaltó que la vinculación entre el PROBEM y el INM ha mantenido una trayectoria de apoyo mutuo y comunicación directa para agilizar la incorporación y acreditación escolar.
Por su parte, Sergio Enrique Reséndiz Flores, Director de Educación Básica de la SEPE-USET, subrayó la trascendencia de articular los programas de la dependencia estatal bajo una visión integradora, donde el PROBEM se erige como el pilar fundamental para evitar la interrupción de la trayectoria escolar y garantizar la continuidad pedagógica en las aulas del estado.
Raciel Sánchez Rincón, director de evaluación educativa, enfatizó que consolidar este tipo de alianzas interinstitucionales fortalece los procesos de diagnóstico, seguimiento normativo y evaluación de las políticas de inclusión educacional en Tlaxcala.
Al final coincidieron en que, con esta reunión, el gobierno del Estado de Tlaxcala, a través de la SEPE-USET y la Coordinación Nacional del PROBEM, reafirma su liderazgo en la implementación de las políticas federales en materia educativa.
La suma de voluntades con el Instituto Nacional de Migración consolida a Tlaxcala como un referente en la protección del derecho a la educación, asegurando una atención puntual, equitativa e incluyente para todas las personas en situación de movilidad.