Taller, “El Acompañamiento Pedagógico”: UAT
José Ma. Torres Hdez.
En el marco del Convenio de Colaboración entre la UATx, USET y el PRODEP Tlaxcala, el Centro de Investigación Educativa (CIE) de la UATx convoca a Docentes de Educación Básica a participar en la Oferta Educativa de Formación Continua 2024, de la Nueva Escuela Mexicana, con el Taller “El Acompañamiento Pedagógico”, a realizarse el 29 y 30 de agosto próximo de este 2024.
El Acompañamiento Docente en Chile. En esta investigación , pretendemos repensar el Acompañamiento Docente para la enseñanza de la alfabetización inicial en Chile. A través del análisis de la experiencia de dos profesoras recién insertas en primaria y una mentora, buscamos identificar criterios que podrían ser esenciales en el acompañamiento de la enseñanza de la lectura y escritura inicial.
A partir de una metodología cualitativa, con perspectiva etnográfica y de carácter exploratorio, descriptivo e interpretativo, analizamos relatos escritos, una creación artística y entrevistas semiestructuradas bajo el sistema de creencias, representaciones y saberes propuesto por el grupo PLURAL (CRS).
La recogida de datos nos permitió obtener 9 posibles criterios esenciales para el acompañamiento en esta área, que podrían dar luces a futuras investigaciones en el campo.
