Educación

Realizaron  Consejo Técnico en Telesecundarias

  • Analizaron la continuidad a las labores realizados en las sesiones previas para favorecer el desarrollo socioemocional de los educandos

José Ma. Torres Hdez.

Durante la 5ª. sesión ordinaria del Consejo Ténico , los docentes de Educación Básica ( Preescolar, Prmarias, Sec. Grales., Sec. Técnicas y Telesecundarias), analizaron los resultados del 2º. Período de evaluación de los aprendizajes de sus alumnos y los aspectos que deben mejorar para que todas y todos concluyan de manera satisfactoria el grado escolar o el nivel educativo, así como el desarrollo emocional de la comunidad educativa.

En la Telesecundaria de Chapultepec Mpio. de Huamantla, su Director Profr. José Torres Pérez, informó que su sesión  estuvo dividida en cuatro momentos, siendo el 1º. la continuidad a los trabajos realizados en las sesiones previas  para favorecer el desarrollo socioemocional, donde reflexionaron sobre la importancia de sus redes de apoyo como una forma de procurar el autocuidado y el desarrollo personal, en cada uno de los alumnos de 1er., 2º. y 3er. Grado.

En una 2ª. instancia, realizaron un análisis de los resultados de la evaluación de losaprendizajes, donde tomaron en cuenta la asistencia, identificar los aprendizajes en los que sus estudiantes enfrentan dificultades y pensar en alternativas que permitan consolidarlos involucrando a las familias en esta tarea compartida.

Se enfocaron en aquellos aprendizajes que son fundamentales, pues aún están a tiempo de implementar estrategias para apoyar a las y los adolescentes que se encuentran en riesgo de no alcanzar los aprendizajes esperados y, en sus estudiantes con buen desempeño, profundizar en sus conocimientos para  avanzando en su preparación.

En un 3er. momento el colectivo  dio seguimiento a los asuntos de interés que seleccionaron en las sesiones ordinarias previas del Consejo Técnico Escolar , como las estrategias para un mejor aprendizaje y los retos que enfrentarán ahora en las escuelas con el regreso del 100 % de los alumnos a sus clases presenciales.