En 2025, Centro de Atención Múltiple ampliará cobertura
– 200 estudiantes becados que estén postrados en cama, serán atendidos en sus casas
– Firma Sepe-Uset, convenio con municipios para ampliar la atención del programa en materia de educación especial
Isabel Polvo
En el 2025, 200 estudiantes becados que estén postrados en cama serán atendidos en sus casas, “para atender cuando menos una vez a la semana» a ese sector de población que no pueden acudir a un Centro de Atención Múltiple (CAM), en el estado de Tlaxcala, es una encomienda de la gobernadora, anunció el titular se la Secretaría de Educación Pública, Homero Meneses.
Como parte de este trabajo, este martes firmó el convenio número 24 con los municipios para ampliar la cobertura, de modo que la SEPE-USET, va a poner una parte de la remuneración de un programa en materia de educación especial y los municipios, cubrirán otro porcentaje.
“Nosotros queremos llegar en el 2025 al menos a 1000 escuelas de atención de educación especial, esto es sin duda un esfuerzo enorme”, comentó al referir que el lunes se reunió con la facultad de Desarrollo Humano de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATlax), para que especialistas cuenten con un diplomado a través de esa casa de estudios.
En lo que fue la conmemoración del XLIV aniversario de la fundación del Centro de Atención Múltiple número 1, ubicado en Ocotlán, Tlaxcala, la gobernadora de Tlaxcala Lorena Cuéllar Cisneros recapituló, a su paso por el CAM, hizo muchas cosas por esta escuela, ahí “vivió momentos maravillosos” y también difíciles como el hecho de conseguir recursos para un gimnasio, la compra de computadoras para niños ciegos y entre otras cosas; la escuela llegó a ser “la mejor de todo el país”.
“Quiero decirles que de aquí me fui con mucha nostalgia, pensando que algún día regresaría, nunca pensé que ya no iba a regresar, pero hoy puedo decirles con mucha seguridad que el haber sido gobernadora me ha dado la oportunidad de ayudar a más personas, no nada más a esta escuela”.
De modo que ha contribuido para mejorar las condiciones de infraestructura de la institución especial.
En ese contexto, resaltó su satisfacción por lograr que todos los municipios del estado, con el apoyo del Sistema Estatal DIF, a cargo de la presidenta honorífica Mariana Espinosa de los Monteros Cuéllar, se logre que en cada una de los 60 municipios cuenten con una Unidad Básica de Rehabilitación (UBR).
Cuéllar Cisneros, añadió que a través del SEDIF se logró construir el centro de capacitación para personas con una discapacidad, ayudando así que puedan incorporarse al campo laboral cuando ya tengan la mayoría de edad.
Así también, destacó que a pesar de que la entidad no estaba contemplada para contar con instalaciones del CRIAT de Teletón, su gobierno hizo un esfuerzo para que Tlaxcala cuente con este espacio que ayudará a niñas, niños y adolescentes que requieren rehabilitación y otros más con autismo; a diferencia de otros estados el edificio se construirá con recursos del gobierno estatal.
En su mensaje, Homero Meneses, resaltó que en el estado de Tlaxcala cuenta con mil 435 escuelas de todos los niveles y modalidades educativas, y cuando menos se necesita una persona de educación especial atendiendo en la modalidad de Centros de Atención Múltiple (CAM).
A nivel estatal son 21 Centros de Atención Múltiple, mientras que los docentes que atienden todo el estado son 842, con este número se atienden a 595 escuelas con aproximadamente 8 mil 900 niños y niñas en la entidad.
Ante ello, la gobernadora instruyó al titular de la Sepe-Uset, Meneses Hernández revisar todas las estructuras ocupacionales para ver de qué forma aumentan la atención a las escuelas “cuando llegamos, atendemos solo 535 escuelas, hoy se atienden a 595, pero además había dos formas de atención una Sepe y otra en USET, y derivado del apoyo de supervisores, jefes de sector se logró ampliar a 595 “vamos por más”, externó.
Por su parte, Ana Claudia Ramos González, directora del CAM número uno, en Ocotlán, Tlaxcala, externó que no solo se conmemora un año más de historia y dedicación, también se reconoce el esfuerzo y compromiso que todos los que han formado parte de esta institución.
Destacó, el apoyo de la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros por su apoyo para la mejor de la institución, pues ninguna otra administración había dado esa atención a sus necesidades educativas especiales
“En su amplia trayectoria, su mayor virtud ha sido el altruismo, la calidad humana, el amor al prójimo, ella en algún momento fue directora de esta escuela. Entre el apoyo constante de la gobernadora podemos destacar la reciente remodelación de la escuela, su compromiso con la escuela es palpable y eficaz”.
