Currículum y Educación 4.0- CIE-UATx

José Ma. Torres Hdez.
El Simposio: Currículum y Educación 4.0 en la formación docente y
Profesional, se realizará en canal de Tou Tube del Seminario
Currículum Latinoamericano el próximo 6 de febrero a las 17:00
Hrs., participando la Dra. Frida Díaz Barriga y la Dra. Concepción
Barrón Tirado del CIE-UATx.
La educación 4.0 es un modelo que permite satisfacer las
demandas de la Industria 4.0. Esto se consigue desarrollando
competencias durante el proceso de aprendizaje que
posteriormente se utilizarán en la Industria 4.0.
El modelo estructural propuesto en este trabajo tiene cuatro
componentes: infraestructuras Cloud Computing (aplicadas
en período de confinamiento COVID-19), metodologías
activas híbridas (aplicables en modalidad de enseñanza
presencial, online y mixto), tecnologías (a través de un
ecosistema tecnológico) y competencias 4.0. horizontales.
La adquisición de estas competencias se ha obtenido
integrando la metodología activa híbrida con las tecnologías.
En la experiencia llevada a cabo el alumnado ha utilizado, de
forma cooperativa, competencias 4.0 como identificar, buscar,
evaluar, recuperar, crear y utilizar conocimiento durante el
proceso de aprendizaje.
Así mismo, el alumnado ha diseñado el sistema tecnológico
que clasifica y gestiona todo el conocimiento creado. Los

resultados medidos demuestran que con el modelo de
Educación 4.0 propuesto se han obtenido mejoras en los
resultados de aprendizaje y se ha favorecido el aprendizaje
entre iguales.