Busca COBAT fortalecer hábitos de lectura de manera virtual
Es para mejorar los procesos lectores entre los docentes y estudiantes para formar jóvenes capaces de reflexionar sobre su entorno
El Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala (COBAT) busca fortalecer hábitos de lectura de manera virtual para mejorar los procesos lectores entre los docentes y estudiantes para formar jóvenes capaces de reflexionar sobre su entorno.
El Director General del Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala, Victorino Vergara Castillo expresó que el fomento a la lectura entre los estudiantes que cursan la Educación Media Superior en la institución, fortalece el proceso Enseñanza-Aprendizaje.
Dijo que el COBAT lleva a cabo de manera virtual el programa denominado “Cátedras COBAT”, que busca fortalecer los procesos lectores entre los docentes y estudiantes para formar jóvenes capaces de reflexionar sobre su entorno y prepararlos para su formación superior futura.
También dijo que motiva a la comunidad escolar a ampliar su conocimiento a partir de la lectura, con la finalidad de discutir, defender sus ideas y expresar sus opiniones de forma verbal y escrita.
Asimismo señaló que de acuerdo con el propósito del programa, se realizan eventos con docentes, administrativos y estudiantes, mediante plataformas digitales, para fomentar el hábito de la lectura y reconocerla, como una herramienta indispensable en la formación de los jóvenes.
El También director de Telebachilleratos Comunitarios (COBAT-TBC) manifestó que las cátedras COBAT están planteadas desde tres componentes, los cuales permiten incluir los recursos, bibliográficos, además de la experiencia de los docentes directivos y administrativos.
“Es fundamental que para el desarrollo del programa cátedras COBAT, se fortalezcan las habilidades lectoras en la comunidad escolar, principalmente que les ayude a identificar los tipos de textos, los géneros literarios y periodísticos”.
Por otro lado, el COBAT continúa trabajando con la ampliación de red de wifi en esta ocasión en Atltzayanca para que una vez que, el semáforo epidemiológico así lo permita, los estudiantes regresen a las clases presenciales, gozarán de este servicio, para fomentar y desarrollar las habilidades en el manejo de la tecnología y un mejor proceso de aprendizaje con apoyo de diversas herramientas.
