EN TEOLOCHOLCO IMPARTES PLÁTICAS DE PREVENCIÓN DE ADICCIONES EN EL CEBES
Estas pláticas fueron impartidas por la Clínica de las Emociones del SMDIF de Teolocholco
POR: VALENTIN LEÓN CUAMATZI
Con el propósito de orientar a las nuevas generaciones sobre los riesgos del consumo de sustancias nocivas, la Clínica de las Emociones del SMDIF de Teolocholco impartió una plática en el CEBES.
Cabe señalar que, con el apoyo de estudiantes de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), se desarrollaron dinámicas interactivas como Jeopardy: Prevención de las Drogas, en las que los participantes pusieron a prueba sus conocimientos, identificaron los efectos de distintas sustancias y reflexionaron sobre las consecuencias de sus decisiones.
La actividad contó con la participación de la psicóloga Alejandra, encargada de la Clínica de las Emociones, quien, junto con las estudiantes, abordó temas relacionados con el autocuidado, la autoestima, el manejo de las emociones y la toma de decisiones responsables.
Estas actividades contribuyen a fortalecer las herramientas personales de las juventudes para enfrentar la presión social, cuidar su salud y construir un proyecto de vida saludable. La prevención de las adicciones comienza con información y decisiones responsables.
La prevención eficaz en jóvenes se basa en fortalecer factores de protección como la comunicación familiar, normas claras, actividades saludables y educación sobre riesgos reales, según guías oficiales como el Plan Nacional sobre Drogas.
Las drogas alteran funciones mentales y fisiológicas y pueden generar trastornos por consumo. La adolescencia es una etapa de alta vulnerabilidad por cambios biológicos, emocionales y sociales.
Los factores de riesgo son el inicio temprano del consumo. La dificultad para gestionar emociones. Baja autoestima o presión del grupo. Normalización del consumo en el entorno. Escasa supervisión familiar.
Factores de protección, es el vínculo afectivo sólido y comunicación abierta. Normas claras y coherentes. Actividades deportivas, culturales y aficiones. Adultos que actúan como modelos positivos.
Estrategias de prevención: La educación e información. Explicar efectos reales de sustancias y desmontar mitos. Enseñar consecuencias a corto y largo plazo.
La intervención familiar, supervisión adecuada sin autoritarismo. Detectar señales tempranas de consumo. Acompañamiento emocional y escucha activa.
Señales de alerta. Cambios bruscos de comportamiento. Aislamiento social. Bajo rendimiento académico. Pérdida de interés en actividades habituales.
Los objetivos de la prevención: Evitar el inicio del consumo. Retrasar la edad de inicio. Evitar que el consumo ocasional se convierta en adicción. La prevención en jóvenes es más efectiva cuando combina educación, apoyo familiar y acciones comunitarias sostenidas.