IMPULSA SESESP “ESCUELAS QUE CUIDAN” PARA PREVENIR LA CONDUCTA SUICIDA
A 11 meses de su implementación ha llegado a 12 instituciones educativas de ocho municipios beneficiando a mil 920 personas
El Secretariado Ejecutivo del Sistema Estatal de Seguridad Pública (SESESP), a través del Centro Estatal de Prevención Social, impulsa el modelo estatal de prevención social de la conducta suicida mediante “Escuelas que Cuidan”, una estrategia que busca fortalecer la colaboración entre instituciones educativas, autoridades y sociedad para identificar oportunamente a personas que atraviesan crisis emocionales y brindarles atención adecuada.
Durante su participación en el Diálogo Circular, Marlene Solís Torres, representante del Centro Estatal de Prevención Social, explicó que este modelo, implementado desde enero, promueve la detección temprana de factores de riesgo, la atención, canalización y seguimiento de los casos, así como el fortalecimiento de una cultura de salud mental.
Además, como parte de las acciones, dijo, se imparten pláticas informativas dirigidas a estudiantes de educación básica, media superior y superior y docentes, así como a padres de familia y docentes.
“De enero a la fecha, estas actividades han llegado a 12 instituciones educativas de municipios como Huamantla, Teolocholco, Tlaltelulco, Emiliano Zapata, Tenancingo, Chiautempan, Zacatelco y Calpulalpan, con una participación reportada de mil 920 personas”, indicó.
Solís Torres explicó que la selección de los municipios responde a las estadísticas del servicio de emergencias 911, con el propósito de focalizar las acciones preventivas en zonas donde se identifican necesidades de atención.
Asimismo, señaló que la prevención de la conducta suicida es una tarea que involucra a toda la sociedad, debido a que cualquier persona, independientemente de su edad o condición social, puede atravesar situaciones de vulnerabilidad relacionadas con factores psicológicos, familiares, sociales y económicos.
En este sentido, subrayó que la detección y atención oportunas pueden salvar vidas, por lo que también es necesario combatir los prejuicios y estigmas que persisten alrededor de la salud mental.
“La estrategia contempla cinco ejes de acción: sensibilización y prevención mediante campañas y educación emocional; detección oportuna de señales de alerta y factores de riesgo; atención integral con apoyo de psicólogos, médicos y personal especializado; canalización y seguimiento para garantizar la continuidad de los servicios, y coordinación interinstitucional entre dependencias, municipios y sociedad civil”, mencionó.
La representante del Centro Estatal de Prevención Social explicó que la participación de los ayuntamientos contribuye a la identificación de necesidades comunitarias, además se capacita a los servidores públicos como primeros respondientes en la difusión de servicios de atención psicológica y la canalización oportuna de personas con profesionales de la salud.
“Como parte de las acciones para fortalecer el bienestar de la comunidad estudiantil, también se desarrolla un torneo de fútbol dirigido a escuelas de municipios seleccionados conforme a sus estadísticas de atención. La actividad contempla ramas femenil y varonil, con premiación para los tres primeros lugares, y tiene como finalidad fomentar la actividad física, la convivencia y el bienestar social”, añadió.
Finalmente, Solís Torres comentó la importancia de distribuir materiales informativos para sensibilizar a la población, promover la identificación de señales de alerta y contribuir a romper el silencio y los prejuicios relacionados con la salud mental.