Buscan SNTE 55 y 31 recurso extra para dotar de computadores a estudiantes y maestros
Certeza laboral, prioridad de salud y libre acceso a internet en contextos complicados para llevar el aprendizaje a la sociedad estudiantil; un reto para la educación
Con la firme intención de que la educación llegue a todos los rincones de la entidad tlaxcalteca, en días pasados se sostuvo una reunión con todos los secretarios generales de los órganos de gobierno del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), donde se abordaron temas de interés.
Lo anterior a efecto de abordar tres columnas vertebrales para la educación, en primera instancia la certeza laboral, la prioridad de la salud durante la pandemia y fundamentalmente se acordó solicitar al gobierno federal un presupuesto alterno para dotar a maestros y niños de computadoras y en los contextos complicados haya acceso a internet, una reunión encabezada por el líder sindical nacional, Alfonso Cepeda.
En entrevista exclusiva con el dirigente de la Sección 55 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), en Tlaxcala, Jorge Guevara Lozada, mencionó “para que se encuentre una forma de comprar datos para apoyar a estudiantes y maestros una propuesta a nivel nacional, está pidiendo la sección 31 y 55 para poder entablar comunicación con el gobierno del estado”.
Agregó que, con las clases a distancia, aún no se puede realizar una valoración del aprendizaje, aunque resaltó que los maestros son muy hábiles y no ha sido obstáculo la enseñanza, y con toda la carga de trabajo han aceptado la nueva forma de enseñanza porque tienen vocación de servicio.
“Los retos son enormes, pero creo que, entre todos, sociedad, gobierno, sindicato, maestros y todos los involucrados en el sector educativo, Tlaxcala va a salir avante”.
De ahí que han buscado acercamiento a través de vía telefónica, redes y correo electrónico con la autoridad estatal de la Secretaria de Educación, a cargo de Florentino Domínguez Ordóñez, para exponer su petición a efecto de que haya una educación heterogénea y no exista retraso educativo.
