Impulsa Sepe-Uset tres estrategias con nuevo modelo educativo 

• El nuevo modelo busca organizar al territorio a las estructuras educativas, administrativas a la organización popular, y la reflexión docente y de personal de apoyo 

Isabel Polvo 

El titular de la Secretaría de Educación Pública de Tlaxcala (SEPE-USET), Homero Meneses Hernández, subrayó que impulsan tres estrategias, todas dentro del nuevo modelo tlaxcalteca, lo que busca es organizar al territorio a las estructuras educativas, administrativas a la organización popular, la reflexión docente y de personal de apoyo a la educación para que el sistema educativo avance. 

Resaltó que la nueva escuela mexicana, plantea la necesidad de que el aprendizaje no sea un asunto del aula, ni de la escuela, sino que sea el desarrollo integral de la persona humana y de la comunidad. 

En ese sentido, el primer eje relativo a la organización popular, se elaboran tres actividades: la primera diálogos con el colectivo docente, una actividad que se realiza desde hace algún tiempo con maestros y personal de apoyo a la educación que no tienen una posición en estructura jerárquica, es decir no son directores, supervisores, jefes de sector o departamento; son maestros frente a grupo o personal de apoyo de asistencia a la educación  que se reúnen los sábados para reflexionar sobre un tema en particular, una actividad implementada desde el inicio de la administración en turno e incluso antes. 

La segunda estrategia denominada diálogos escolares, se formalizó a partir de enero pasado y cuyo fin es visitar una escuela a efecto de realizar una exposición de lo que sucede en el nivel educativo de manera histórica y en el presente «y hacía donde queremos ir, terminando la sesión hay un diálogo, preguntas y respuestas con los maestros de esa escuela”, detalló en entrevista colectiva. 

De hecho, ejemplifico que recientemente visitaron la secundaria general Lázaro Cárdenas de Santa Apolonia Teacalco, en la actividad se contó con la asistencia del presidente municipal Oscar Portillo “nos acompañó a una reunión con los estudiantes y con la presidenta del comité de padres de familia». 

La tercera estrategia son los diálogos con los jóvenes la cual se implementó hace una semana, y la segunda sesión se llevará a cabo a finales de marzo “ya invité a los directores de educación media superior, para incorporar a estudiantes de los distintos subsistemas de educación media superior y superior, de modo que, haya diálogos que permitan reflexionar sobre lo que acontece en la entidad, en materia educativa». 

De paso, adelantó que a finales de este mes la titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Leticia Ramírez va a presentar el programa para eliminación y combate a las adicciones a nivel nacional a través de las aulas, puesto que el combate al fentanilo y a las distintas drogas es una prioridad del Gobierno de México y de Tlaxcala, y tras un análisis hay coincidencia en que falta información. 

“En ese sentido, uno se tendría que preguntar cual es el esquema para combatir estas adicciones y creemos que es la información, por ejemplo en la secundaria general Lázaro Cárdenas de Santa Apolonia Teacalco, al término de la reunión de maestros y padres de familia, me reuní con los alumnos y les hice ver sobre el riesgo que significa el fentanilo a nivel mundial, nacional y en nuestro estado y eso lo tenemos que seguir haciendo que los jóvenes reflexionen sobre los problemas de los jóvenes y darles el espacio para analizar, comentar y difundir sus ideas en distintos espacios”, apuntó.